臺南市柳營區新山國民小學附設幼兒園母語日實施計畫
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依據:
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臺南縣政府91.09.24府教學字第0910155308號函辦理
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本校長期校務發展計畫
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目標:
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增進幼兒皆會說流利母語的能力
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培養幼兒會應用母語及俚語的能力
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能夠了解各族群語言之美與文化內涵
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實施對象:幼兒園全體師生
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實施方向:
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以幼兒園全體師生為對象全面實施
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採用語言以學區內多數使用之語言為主,其他族群語言次之
伍、實施時間:訂定每週五為幼兒園母語日
陸、實施原則:
ㄧ、融入:課程、活動、生活、閱讀、機會教育
二、整合:時間、資源、課程、活動、人力
陸、實施重點:
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母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等,以母語
應對為原則;升旗典禮及朝會等公開等集會以母語宣導溝通
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母語日當天上課時除專有名詞、專業術語或課程需要外,應以母語應
答溝通為原則;各領域教學時,亦可配合主題做數分鐘課程前母語熱
身運動
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定期或不定期母語傳統歌謠、俚語等教學,結合並設計有趣活動,提高學童學習興致
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將母語教學融入本土教學中,選擇適宜母語網站補充教材教學;校園及教室情境佈置配合母語教學增闢母語專區,擺設相關書籍及教學語音媒體等,供師生閱覽學習精進母語應用能力與自我成長
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實施項目:
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校內實施:
(一)教學成果發表會
(二)逗陣講母語時間
(三)母語教學演示觀摩會
(四)教師參加國教輔導團本土語言研習
(五)邀請社區耆老、賢達到校分享人生經驗
(六)舉辦母語演說及朗讀等藝文競賽提供學生展能舞台
(七)利用生活與藝術人文領域課程教授本土歌謠及樂曲吹奏
(八)邀請傳統本土藝文社團到校表演,傳承並散播傳統藝術種子
二、 校外觀摩:擇期參訪實施母語教學有績效之國中小學或參訪文教機
構,作為教師學習成長與推動母語日之參考
三、 研習進修
(一)學校自辦研習或鼓勵教師同仁參加校外研習進修
(二)邀請本土語言指導員到校諮詢服務
捌、本土語言推行委員會
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計畫職稱 |
姓名 |
本校所屬單位及職稱 |
在本計畫之工作項目 |
召集人 |
夏如春 |
校長 |
行政督導 |
副召集人 |
張榮財 |
教導主任 |
協助行政督導 |
副召集人 |
陳文展 |
總務主任 |
協助行政督導 |
執行祕書 |
楊心鳳 |
教務組長 |
母語教學課程規劃,督導計畫執行,並協助行政協調 |
教學團隊成員 |
林廷家 |
級任教師兼學務組長 |
母語教學及計畫執行 |
教學團隊成員 |
陳珮錡 |
級任教師 |
母語教學及計畫執行 |
教學團隊成員 |
蘇文羚 |
級任教師 |
母語教學及計畫執行 |
教學團隊成員 |
沈鈴華 |
級任教師 |
母語教學及計畫執行 |
教學團隊成員 |
賴慧娟 |
級任教師 |
母語教學及計畫執行 |
教學團隊成員 |
李佩蓉 |
級任教師 |
母語教學及計畫執行 |
教學團隊成員 |
盧怡如 |
幼兒園教師 |
母語教學及計畫執行 |
教學團隊成員 |
陳品璇 |
幼兒園教師 |
母語教學及計畫執行 |
教學團隊成員 |
謝佳琪 |
幼兒園教保師 |
母語教學及計畫執行 |
支援人員 |
洪志忠 |
家長代表 |
母語教學及計畫執行工作支援 |
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預期成效:
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透過母語教學與活動能正確使用母語來進行溝通
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透過母語教學能熟悉本土語言特色及欣賞本土語言之美
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透過母語日的實施,學生能認識本土各族群文化內涵
玖、 本計劃陳奉核准後實施,修正時亦同
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